Kinder-Klavierschule, Bd 2

Das vorliegende zweiteilige Unterrichtswerk soll dem Kind helfen, Klavier zu spielen und zwar S p i e l e n im wahrsten Sinne des Wortes. Deshalb machen im Anfang Lieder und Volkstänze den größten Teil des Unterrichtsstoffes aus. Sie sind so ausgewählt, dass sie sich an die vorangehenden klaviertechnischen Übungen folgerichtig anschließen. Fünfton- und Dreiklangübungen erschließen jeden neuen Tonraum und finden in Liedern ihre Anwendung. Damit verliert die Fingertechnik ihre Härte und wird spielend erlernt. Die anfänglich zumeist einstimmig geführten Melodien ermöglichen ein flüssiges Tempo und sinnvolles Gestalten. 2120