Fernando Sor (1778–1839; Taufname: José Fernando Macario Sors) war ein spanischer Komponist, Gitarrist und Pädagoge und zählt zu den bedeutendsten Vertretern der klassischen Gitarre. Er wurde am 13. Februar 1778 in Barcelona geboren und erhielt seine musikalische Ausbildung unter anderem am Kloster Montserrat. Als gefeierter Virtuose konzertierte er in zahlreichen europäischen Städten und schuf neben Opern und Ballettmusik auch Sinfonien, Quartette sowie spanische Lieder. Von seinem umfangreichen Schaffen haben jedoch vor allem die Gitarrenkompositionen bis heute Bestand. Sie zeichnen sich durch ihren polyphonen Stil aus und sind keiner Veränderung des Zeitgeschmacks unterworfen. Zu seinen bekanntesten Werken zählen insbesondere seine zahlreichen Etüden, die bis heute zum Kernrepertoire der klassischen Gitarre gehören. Fernando Sor starb am 10. Juli 1839 in Paris.

Fernando Sor (1778–1839; Taufname: José Fernando Macario Sors) war ein spanischer Komponist, Gitarrist und Pädagoge und zählt zu den bedeutendsten Vertretern der klassischen Gitarre. Er wurde am 13. Februar 1778 in Barcelona geboren und erhielt seine musikalische Ausbildung unter anderem am Kloster Montserrat. Als gefeierter Virtuose konzertierte er in zahlreichen europäischen Städten und schuf neben Opern und Ballettmusik auch Sinfonien, Quartette sowie spanische Lieder. Von seinem umfangreichen Schaffen haben jedoch vor allem die Gitarrenkompositionen bis heute Bestand. Sie zeichnen sich durch ihren polyphonen Stil aus und sind keiner Veränderung des Zeitgeschmacks unterworfen. Zu seinen bekanntesten Werken zählen insbesondere seine zahlreichen Etüden, die bis heute zum Kernrepertoire der klassischen Gitarre gehören. Fernando Sor starb am 10. Juli 1839 in Paris.

Eine systematische Einführung in das Arrangieren. Songs, Gospels & Traditionals Dieser Band zeigt in systematischer Abfolge, wie Lieder und Stücke vom einfachen zweistimmigen Satz bis hin zum dreistimmigen Satz mit durchgehaltenen Zupfsystemen, Wechselbässen und melodischen Einwürfen in der Mittel- und Bassstimme arrangiert werden. In der deutschsprachigen Einführung zum Solo-Gitarrenarrangement erklärt der Verfasser die einzelnen Schritte anschaulich und leicht verständlich.

Erstes Musizieren auf der Gitarre in Gruppen oder Klassen Von Alois Bröder und Martin Schumacher für den Gitarrenunterricht in Gruppen oder Klassen ab dem 5. Schuljahr konzipiert, beinhaltet "Fische haben nie kein Knie" eine Vielzahl ein- bis vierstimmiger Stücke, die von internationalem Liedgut bis zu Momenten zeitgenössischen Komponierens reichen. Im Hauptteil "Spielstücke" werden die grundlegenden Gitarrentechniken eingeführt und das entsprechende Notenmaterial vorgestellt, wobei Kanons und Ostinatobegleitungen ein stetes Miteinander begünstigen. Die vier Ergänzungsteile "Akkorde", "Rhythmus", "Improvisation" und "Hören" dienen gleichermaßen der Auflockerung des Unterrichts wie der Erweiterung des musikalischen Bewusstseins und können punktuell und nach individueller Einschätzung der Lehrkraft in den Hauptteil eingeflochten werden. Dieser neuartige Unterrichtsansatz gewinnt weiteren künstlerischen Wert durch die vielfältig verwendeten Texte von Joachim Ringelnatz, die "Fische haben nie kein Knie" auch zu einem kleinen Lesebuch machen.

Erstes Musizieren auf der Gitarre in Gruppen oder Klassen mit Texten von Joachim Ringelnatz Für den Gitarrenunterricht in Gruppen oder Klassen ab dem 5. Schuljahr konzipiert, beinhaltet "Fische haben nie kein Knie" eine Vielzahl ein- bis vierstimmiger Stücke, die von internationalem Liedgut bis zu Momenten zeitgenössischen Komponierens reichen. Im Hauptteil "Spielstücke" werden die grundlegenden Gitarrentechniken eingeführt und das entsprechende Notenmaterial vorgestellt, wobei Kanons und Ostinatobegleitungen ein stetes Miteinander begünstigen. Die vier Ergänzungsteile "Akkorde", "Rhythmus", "Improvisation" und "Hören" dienen gleichermaßen der Auflockerung des Unterrichts wie der Erweiterung des musikalischen Bewußtseins und können punktuell und nach individueller Einschätzung der Lehrkraft in den Hauptteil eingeflochten werden. Dieser neuartige Unterrichtsansatz gewinnt weiteren künstlerischen Wert durch die vielfältig verwendeten Texte von Joachim Ringelnatz, die "Fische haben nie kein Knie" auch zu einem kleinen Lesebuch machen.

Blues, Jazz und latinamerikanische geprägte Kompositionen für 2 Spieler auf einer Gitarre Bereits im 16. Jahrhundert verwirklichte John Dowland (1562–1626) mit seiner berühmten Galliard für Laute die Idee eines Werks für zwei Spieler*innen. Diese reizvolle, lange in Vergessenheit geratene Konzeption greift Reinhard Kaiser in seinen Ausgaben Friends I und Friends II auf und führt sie zeitgemäß weiter. Die vorliegende Ausgabe vereint eine abwechslungsreiche Auswahl aus Blues, Jazz und lateinamerikanisch geprägten Kompositionen sowie John Dowlands berühmte Galliard.

Songs, Gospels und Spirituals für 2 Spieler auf einer Gitarre Bereits im 16. Jahrhundert verwirklichte John Dowland (1562–1626) mit seiner berühmten Galliard für Laute die Idee eines Werks für zwei Spieler*innen. Diese reizvolle, lange in Vergessenheit geratene Konzeption greift Reinhard Kaiser in seinen Ausgaben Friends I und Friends II auf und führt sie zeitgemäß weiter. Die vorliegende Ausgabe widmet sich einer abwechslungsreichen Auswahl an Songs, Gospels und Traditionals.

Die insgesamt 30 Stücke des Gitarren-Riesen stellen modern arrangierte und komponierte Songs verschiedenster Provenienz dar. Inhaltlich werden unterschiedliche Aspekte des Gitarrenspiels abgedeckt. Damit eignet sich das Heft hevorragend sowohl für Anfänger*innen im Gitarrenspiel als auch für erfahrene Schüler*innen. Um neben dem Einzelspiel auch das gemeinsame Musizieren zu schulen, sind die Stücke für eine, zwei oder auch drei Gitarren angelegt. Einige Stücke sind zudem mit Akkordsymbolen versehen, die sehr gut von einem anderen Schüler, aber auch vom Lehrer gespielt werden können.

Die Stücke sind auch einzeln als pdf-Datei erhältlich. Klicken Sie auf das Drop-down-Menü unter "Ausgabe (bitte auswählen)" Inhalt: - What if a day - Dance - Jewell - Callino Casturame - Stanes Morris - Volt - The Sick Tune - The French Kinges Maske - Packington's Pound - A Toy - Kemp's Jig - Willson's Wilde - Toy - Robinson's May - Parson's Farewell - Niederländischer Rundtanz - Der Fuggerin Tanz - Echo - Welscher Tanz - Branle Englese - Spagnoletto - Bianco Fiore - Ballet Englese - Fortuna Englese - Gavotte I-IV

Methodisch ausgewählte Lieder – konsequent kleine Schritte: Fridolins Gitarren-Coach ist ein neuer Band der beliebten Gitarrenschule, der sowohl als Spiel- und Übungsheft als auch als eigenständiges Lehrwerk benutzt werden kann. Alle, die zügig vorankommen wollen, begleitet der Gitarren-Coach von der ersten Note bis zum zweistimmigen Spiel. Dabei wird das Gitarrenspiel nach Noten wie beiläufig erlernt, denn den Schwerpunkt bilden nicht Etüden und Übungen, sondern über 100 Lieder, Folksongs und Popkompositionen. Erklärungen zu neuen Noten und musikalischen Zeichen sind auf Hinweise im Notentext reduziert und werden im Anhang des Heftes übersichtlich dargestellt. Ausgabe mit CD: N 2801 CD einzeln: N 2802 Erster Teil - Lieder zum Lernen und Spielen - Das Wiederholungszeichen - Die g-Saite - Die h-Saite - Die d-Saite - Der Ton a auf der g-Saite - Wechselschläge und Daumenschlag - Der Ton c' auf der h-Saite - Der 3/4-Takt - Die punktierte halbe Note - Der Ton d' auf der h-Saite - Die Wiederholungszeichen - Der Auftakt - Der Ton e auf der d-Saite - Achtelnoten - Die A-Saite - Der Ton e' auf der e'-Saite - Der Ton c auf der A-Saite - Der Ton H auf der A-Seite - Die Viertelpause - Der Ton f' auf der e'-Saite - Der Ton g' auf der e'-Saite - Die Klammern 1. und 2. - Der Ton G auf der E-Saite - Die tiefe E-Saite - Der Haltebogen - Die punktierte Viertelnote - Der Ton f auf der d-Saite - Der Ton F auf der E-Saite - Die halbe Pause - Der 6/8-Takt - Die Achtelpause - Versetzungszeichen: Das Kreuz - Das Kreuz als Vorzeichen - Das b als Versetzungszeichen - Das b als Vorzeichen - Das Auflösungszeichen - Sechzehntelnoten Zweiter Teil - Zweistimmiges Spiel - Das zweistimmige Spiel mit nachschlagender Leersaite - Der gleichzeitige Anschlag von Melodie- und Bassstimme Dritter Teil - Liedbegleitung - Das Durchstreichen der Akkorde - Der Abwärtsschlag - G-Dur-Griff - Der a-Moll-Akkord - Sehr einfache Akkordgriffe für C und G7 - Begleitung mit Ab- und Aufschlägen Die Basics - theoretische Grundlagen Lieder und Spielstücke: Übung Nr. 1-10, Alouette, A Pocket Trip, Asturias, Atte katte nuwa, Auf einem Baum ein Kuckuck saß, Auf hoher See, Aura Lee, Backwater Blues, Bed on the Floor, Bin aus Kuttenberg, Brüderchen, komm, tanz mit mir, Break Dancer, Buffalo Boy, Can the Circle be Unbroken, Careless Love, Der Kirschenbaum, Der Kuckuck und der Esel, Der Winter ist vergangen, Die Schatten werden länger, Down by the Station, Ein Schneider fing ‘ne Maus, Eine Taube, Emmas Walzer, Es geht ein‘ dunkle Wolk herein, Es klappert die Mühle, Es klapperten die Klapperschlangen, Es lebt der Eisbär in Sibirien, Es war eine Mutter, Es war ein König in Thule, Eu e você, Fernseh-Song, Fing mir eine Mücke heut, Foi na loja do mestre André, Folies d‘Espagne, Good Morning, Going Down the Road Feeling Bad, Go Tell Aunt Rhody, Grün, grün, grün, Halleluja, I‘m a Bum, Halloween-Rap, He‘s Got the Whole World in His Hands, Hickory, dickory, dock, Ich lieb‘ die Blumen, Im Morgenrot erglüht der Osten, Kings of Orient, Kommt ihr Brüder, Kum ba yah, my Lord, La Follia, London Bridge, Meister Jakob, Michael, Row the Boat Ashore, Molly Malone, Morning Has Broken, Nightloop, No se va la paloma, Nun ruhen alle Wälder, Nun wollen wir singen, Oh my Darling, Clementine, Oh, Susanna, Plaisir d‘amour, Rockabella Bounce, Rock my Soul, Sambalelé, Shady Grove, Sitzt ein klein‘s Vöglein im Tannenbaum, Step by Step, Så lunka vi så småningom, Tanz, Tein minä pillin pajupuusta, Ten Little Indians, The Mulberry Bush, This Old Man, Three Jolly Rogues of Lynn, Turn the Singing Girls Around, Unten in Valtou, Vart modersmål er dejligt, Vem kan segla, Vidalita, Wan Tan Spezial, Was soll das bedeuten, Weißt du, wieviel Sternlein stehen?, What Shall We Do With the Drunken Sailor?, Wir freuen uns, Auf tiefen Saiten: Auf der Mauer, auf der Lauer, Drei Chinesen mit dem Kontrabass, Es geht ein’ dunkle Wolk herein, Fing mir eine Mücke heut, Folies d‘Espagne, Grün, grün, grün, Oh, Susanna, This Old Man, Wir freuen uns.

Nahezu hundert Lieder und Spielstücke enthält die Gitarrenschule, die Kinder - ungefähr ab dem 7. Lebensjahr - in das Gitarrenspiel einführt. Die Gitarrenschule wurde vor allem für den Gruppenunterricht konzipiert, sie kann aber ebensogut im Einzelunterricht verwendet werden. Melodiespiel, Begleitung mit Basstönen, das zweistimmige Solospiel und natürlich die Liedbegleitung nach Akkordsymbolen werden in kleinen Lernschritten erarbeitet. Kinderlieder, Scherzlieder, Folklore aus Deutschland und aus der ganzen Welt ersetzen dabei eintönige Übungen. Hans Joachim Teschner hat darauf geachtet, dass nach Erarbeiten der Schule sofort zur umfangreich vorhandenen Spielliteratur übergegangen werden kann. Die meisten Lieder und Spielstücke können angehört werden: einfach den QR-Code am jeweiligen Stück scannen und schon kann es losgehen. Von den Liedern für zwei Gitarren gibt es jeweils eine vollständige Version und eine Fassung, bei der eine Gitarrenstimme fehlt. Man kann also mitspielen, die weggelassene Stimme ergänzen oder sich die Stücke einfach anhören. Diese Ausgabe ersetzt die bisherige Ausgabe N 2020 sowie die Ausgabe mit CD. Inhalt: - ABC - Au clair de la lune - Auf der Mauer, auf der Lauer - Arabische Nächte - Bingo - Blues für einen alten Gaul - Buffalo Boy - Bum, bam, beier - Cantar Montañes - Computer-Song - Das Trampolin - Der hungrigeFredinand - Der Mond ist aufgegangen - Der Mops - Der Wurm - Die Tiroler sind lustig - ¿Donde vas,n buen caballero? - Drei Spatze - Dreibein heißt mein Schwein - Es ist ein Schnee gefallen - Es klappert die Mühle am rauschenden Bach - Es klapperten die Klapperschlangen - Feierabend-Kanon - Förster Willibald - Freight Train - Fröhlich segeln wir dahin - Greensleeves - Grün, grün, grün - Hejo, spann den Wagen an (Kanon - Herr von Poppel - Herrn Pastorn sin Kauh - Höret die Drescher (Kanon) - Ich geh mit meiner Laterne - Ich kenne einen Cowboy - Ich und du, Müllers Kuh - Ist ein Mann in‘ Brunn‘ gefalln - Jingle Bells - Kanon - Kein schöner Land - Kellerassel und Floh - Kommt ein Vogel geflogen - Kommt ihr Brüder - Kuckuck, Kuckuck, ruft‘s aus dem Wald - Lirum, larum, Löffelstiel - Malagueña - Meister Jakob (Kanon) - Menuett - Michael, row the boat ashore - Nun wollen wir singen - Oh Susanna - Old Mac Donald - Oma Wilhelmine - Polly Wolly Doodle - Regen, Regen, Tröpfli - Rock-Parade - Rundadinella - Sascha liebt nicht große Worte - Seht ihr dort Avignon? - Shady Grove - Siesta in Sevilla - Television-Rag - Tres hojitas - Uhrenkanon - Unser Katz hat Katzerl g‘habt - Unten in Valtou - Viel zu heiß - Wenn die Regentropfen - Wer geht mit nach Rummelskirchen - Winter ade

Die derzeit vorhandenen Tonleiterstudien beinhalten lediglich die Dur- und Molltonarten in notierter und damit in nicht frei transponierbarer Form. Nach Griffbildern schematisch dargestellte Tonleitern können dagegen von verschiedenen Grundtönen aus gespielt werden, was Anfänger in die Lage versetzt, sich schon frühzeitig das Spiel in höhen Lagen anzueignen. Die Ausgabe verfolgt den Zweck, Tonleitern für einen möglichst großen Kreis von Gitarristen spielbar zu machen. Inhalt: A. Tonleiter-Schemata über eine Oktave (= über drei Saiten) I. Dur (Ionisch) II. Moll 1. Natürliches Moll (Äolisch/Hypodorisch) 2. Harmonisches Moll 3. Melodisches Moll III. Kirchentonarten 1. Dorisch (Hypomixolydisch) 2. Phrygisch (Hypoäolisch) 3. Lydisch 4. Mixolydisch (Hypoionisch) 5. Hypophrygisch 6. Lokrisch IV. Folkloristische Bezugsreihen 1. Blues 2. Zigeunerdur 3. Zigeunermoll V. Pentatonik B. Tonleiter-Schemata über zwei Oktaven (= über sechs Saiten) I. Dur (Ionisch) II. Moll 1. Natürliches Moll (Äolisch/Hypodorisch) 2. Harmonisches Moll 3. Melodisches Moll III. Kirchentonarten 1. Dorisch (Hypomixolydisch) 2. Phrygisch (Hypoäolisch) 3. Lydisch 4. Mixolydisch (Hypoionisch) 5. Hypophrygisch 6. Lokrisch IV. Folkloristische Bezugsreihen 1. Blues 2. Zigeunerdur 3. Zigeunermoll V. Pentatonik