Die sechs Triosonaten BWV 525-530 »á 2 Claviers e Pedal« komponierte Johann Sebastian Bach vermutlich in den Jahren 1727-1729 für seinen ältesten Sohn Wilhelm Friedemann, obwohl einzelne Sätze auf frühere Jahre (1722-1723) zurückgehen. Ohne Zweifel handelt es sich um Orgelsonaten, deren drei unabhängige Stimmen sich zu einem äußerst reizvollen musikalischen Kunstwerk verschlingen. Mit der vorliegenden Einrichtung der ersten Triosonate wurde die Absicht verfolgt, das klangschöne Werk den Blockflötenspielern zu erschließen. Nur ein Teil der sechs Triosonaten für Orgel aus der Werkgruppe BWV 525-530 wurde bisher für Blockflöte eingerichtet. Lambertus Johannes Drop transponierte die Triosonate von der ursprünglichen Tonart Es-Dur nach F-Dur.

Inhalt: - Einzugsmarsch (Johann Hermann Schein) aus N 2021 - Die betrunkenen Kuckucke (Peter Heilbut) aus N 2021 - Allegro all' inglese (Joh. Fr. Reichardt / Peter Heilbut) aus N 2021 - Holzkasper hat gute Laune (Peter Heilbut) aus N 2024 - Das Echo (Samuel Scheidt) ausN 2024 - Gavotte (John Christoph Smith / Peter Heilbut) ausN 2023 - Deutscher Tanz ( W. A. Mozart) aus N 2023 - Heiteres Intermezzo (Peter Heilbut) aus N 2025 - Duettino (Peter Heilbut) aus N 2021 - Geisterspuk (P. Tschaikowsky / Peter Heilbut) aus N 2022 - Folkedans (Edvard Grieg / Peter Heilbut) aus N 2021 - Kleine Fuge (Johann Kaspar Ferdinand Fischer) aus N 2022 - Vorübungen zur Repetition (Peter Heilbut) aus N 2022 - Repetition (Peter Heilbut) aus N 2022

Inhalt: - Feierliches Stück (Christian Gottlob Neefe) aus N 2022 - Zwei Ecossaisen (Franz Schubert / Peter Heilbut) aus N 2024 - Aufwärts fließende Chromatik (Peter Heilbut) aus N 2026 - Gigue (Jean Francois Dandrieu / Peter Heilbut) aus N 2025 - Ungarischer Tanz (Peter Heilbut) aus N 2024 - Übung im Kanon (Peter Heilbut) aus N 2025 - Allegro. Aus den "Flötenuhrstücken" (Joseph Haydn / Peter Heilbut ) aus N 2025 - Andante (Michael Neunteufel) aus N 2023 - Zwei Studien, im Kanon zu spielen (Peter Heilbut) aus N 2024/2025 - Prélude et Petit Jeu (Jean Adam Guilain / Peter Heilbut) aus N 2026

Inhalt: 1. Präludium und Fuge D-Dur op. 35,2 2. Präludium und Fuge f-Moll op. 35,5

Auf der Grundlage von Hörerfahrung, Improvisation und Stilvariation wird eine praxisbezogene Anleitung gegeben, die zu einem kreativen und eigenständigen Umgang mit verschiedenen Formen von Liedspiel und Liedbegleitung befähigen soll. Das Thema "Improvisieren im Klavierunterricht" ist seit 1983 Gegenstand zahlreicher von Professor Wiedemann abgehaltener Fortbildungskurse für Klavierpädagoginnen und Klavierpädagogen. Die Veranstaltungen werden von der EPTA, vom VdM und VDMK sowie an Hochschulen in Deutschland, Österreich und in der Schweiz durchgeführt.

Mit diesen kleinen Stücken ist es auch dem Anfänger am Klavier möglich, einen wichtigen Begründer der heutigen Klaviermusik näher kennenzulernen. Carl Philipp Emanuel Bach hatte die "46 Anfangsstücke" zu Lebzeiten als "Kurze und Leichte Clavierstücke mit veränderten Reprisen" (Wq 113 und 114) herausgegeben. Um den Einstieg zu erleichtern, folgt unsere Edition der vom Verleger Johann Carl Friedrich Rellstab 1788-1790 unter spielpraktischen Gesichtspunkten eingerichteten dritten Auflage.

Klavierspieler/innen haben in der Regel nur wenig Erfahrungen mit dem Ensemblespiel. Um die Freude am gemeinsamen Musizieren zu erleichtern, richtete Franck-Thomas Link Kompositionen von Schubert, Schumann, Schostakowitsch und Tschaikowsky für 2 Klaviere so ein, dass sie sehr leicht zu erlernen sind und die Aufmerksamkeit schnell auf die musikalische Gestaltung gerichtet werden kann. Die Stücke sind auch für den konzertanten Vortrag sehr gut geeignet. Inhalt: 1. Robert Schumann, "Erinnerung" aus "Kinderszenen" 2. Peter Iljitsch Tschaikowsky, "Herbstlied" aus "Die Jahreszeiten" 3. Franz Schubert, "Auf dem Wasser zu singen" 4. Dimitri Schostakowitsch, "Lyrischer Walzer" aus "Puppentänze"

"Seckingers Kompositionen verraten ein fundiertes handwerkliches Können, Einfallsreichtum und stilistische Eigenständigkeit". Mit diesen Worten charakterisiert Monika Decker das Schaffen des Musikers in der wissenschaftlichen Abhandlung "Konrad Seckinger - ein zeitgenössischer Komponist".

Für Einzel- und Gruppenunterricht Das Konzept der "Klavierschule 2000" setzt kindgerechte Unterrichtsgestaltung, Entwicklung der Kreativität und flexible Anwendungsmöglichkeiten in die Praxis um. Kinder ab 4 Jahren erobern auf individuelle Weise das Klavier. Die Klavierschule bietet 4 flexible Wege des individuellen Unterrichts: 1. Spielen nach Gehör 2. Spielen nach Noten 3. Erfinden von Liedern und Noten schreiben 4. Harmonische Entwicklung aller Elemente "Partnerlieder" und die "Kleinen Konzerte", die zusammen mit dem Lehrer gespielt werden, erhöhen die Motivation und ermöglichen Gruppenunterricht mit Schülern unterschiedlicher Leistungsfähigkeit.

Für Einzel- und Gruppenunterricht Das Konzept der "Klavierschule 2000" setzt kindgerechte Unterrichtsgestaltung, Entwicklung der Kreativität und flexible Anwendungsmöglichkeiten in die Praxis um. Kinder ab 4 Jahren erobern auf individuelle Weise das Klavier. Die Klavierschule bietet 4 flexible Wege des individuellen Unterrichts: 1. Spielen nach Gehör 2. Spielen nach Noten 3. Erfinden von Liedern und Noten schreiben 4. Harmonische Entwicklung aller Elemente "Partnerlieder" und die "Kleinen Konzerte", die zusammen mit dem Lehrer gespielt werden, erhöhen die Motivation und ermöglichen Gruppenunterricht mit Schülern unterschiedlicher Leistungsfähigkeit.

Für Einzel- und Gruppenunterricht Der zweite Band der Klavierschule 2000 wächst mit der Psyche des Kindes mit. Er greift jede Rubrik von Band 1 auf und passt sie dem Alter an. Der Tonraum wächst auf eine Oktave in jeder Hand. Das mehrstimmige Spiel wird vom Bordun ausgehend langsam und sorgfältig aufgebaut; in der "Komponierecke" erfindet der Spieler Begleitungen mit dem Material, das in den Übungsstücken eingeführt wurde. Partnerlieder mit ausbaubarem Schwierigkeitsgrad sowie Stücke für 3 bis 6 Hände helfen, die Motivation zu stärken. Das innere Ohr wird in der "Finger-Akrobatik", das sind kurze, raffinierte, auditiv vom Lehrer vermittelte Etüden, ebenso geübt wie das Beherrschen der Zweistimmigkeit im Kanon-Spiel. Auf den "Werkstattseiten" wird Theorie in überzeugender Weise eingeführt, von einer einfachen Definition über das Spielen mit musikalischen Parametern bis zum Blattspiel. Ein Textanhang über den Technikaufbau gibt dem Lehrer wichtige Informationen.