Die Hefte 2-5 richten sich an Altflötenspieler der Mittelstufe. Es sind Übungshefte, die mit den typischen Eigenarten des Blockflötenspiels vertraut machen und zugleich Fragen der allgemeinen Musiktheorie behandeln. Jedes Kapitel befasst sich mit einem bestimmten Thema. Der Lehrer kann auch einzelne Abschnitte herausgreifen und kombinieren, und die Übungen so dem Können des Schülers anpassen. Inhalt: IX. Kapitel: Die Vokaltonarten - Beispiele zu den acht Tonarten X. Kapitel: Übungen in Dur und Moll - Die harmonische un die melodische Molltonleiter - Die Tonleiter und der Dreiklang - Gemischte Dur-Dreiklänge - Leitereigene Dreiklänge in Dur - Der Quintenzirkel - Übungen XI. Kapitel: Die Notenschlüssel XII. Kapitel: Das Transponieren XIII. Kapitel: Die Quartettinstrumente - Die Griffweise - Die Notation - Übungen im Bassschlüssel

Die Hefte 2-5 richten sich an Altflötenspieler der Mittelstufe. Es sind Übungshefte, die mit den typischen Eigenarten des Blockflötenspiels vertraut machen und zugleich Fragen der allgemeinen Musiktheorie behandeln. Jedes Kapitel befasst sich mit einem bestimmten Thema. Der Lehrer kann auch einzelne Abschnitte herausgreifen und kombinieren und die Übungen so dem Können des Schülers anpassen. Inhalt: V. Kapitel: Rhythmus und Metrum - Der Tactus in der Musik - Der Takt - Die Temporelation - Die Pausen - Die Synkope - Die Hemiole - Der Taktwechsel VI. Kapitel: Die Intervalle - Die Konsonanzen - Die Dissonanzen - Übermäßige und verminderte Intervalle VII. Kapitel: Der Akkord - Der Dreiklang - Der Generalbass - Übungen mit dem Vierklang VIII. Kapitel: Die Kadenz - Die harmonische Kadenz - Kadenzverzierungen - Die Solokadenz

Die Hefte 2-5 richten sich an Altflötenspieler der Mittelstufe. Es sind Übungshefte, die mit den typischen Eigenarten des Blockflötenspiels vertraut machen und zugleich Fragen der allgemeinen Musiktheorie behandeln. Jedes Kapitel befasst sich mit einem bestimmten Thema. Der Lehrer kann auch einzelne Abschnitte herausgreifen und kombinieren, und die Übungen so dem Können des Schülers anpassen. Inhalt: I. Kapitel: - Anregungen und Übungen für den Bläser - Die Atmung - Die Tonbildung - Die Intonation - Die Atemspannung - Die hohe Lage - Die dynamischen Möglichketien beim Blockflötenspiel II. Kapitel: - Die Artikulation - Non legato - Staccato - Portato - Legato - Übungen zu den Grundartikulationen - Regeln und Fehlerneigungen III. Kapitel: - Die Phrasierung - Phrasierung durch Atmung - Phrasierung durch Artikulation - Keine Phrasierung IV. Kapitel: - Musik für Blockflöte

Das vorliegende Heft ist ein Lehrgang für Anfänger. Ausgehend von der Pentatonik und den Sechstonfolgen werden die beiden Tongeschlechter Dur und Moll allmählich melodisch erarbeitet. Dabei wird sowohl die Gehörbildung (Melodik und Rhythmus) wie auch das Intrumentalspiel (Grifftechnik, Artikulation u.a.m.) sinnvoll berücksichtigt. Inhalt: 1. Kapitel: - Das Instrument - Die Griffweise - Die Haltung - Die Notenschrift - Der Ton - Die Zungenbewegung 2. Kapitel - Ruftöne - Die zeitliche Ordnung - Die Phrasierung - Der Takt - Die Oktave g' – g'' - Die Daumenbewegung - Die punktierte Note - Die Sechzehntelnoten - Die Oktave c'' – c''' - Der Taktwechsel - Der Akzent - Drei wichtige Töne 3. Kapitel: - Der Dreiklang - Der Leitton - Tiefe Töne - Hilfsgriffe für e'' 4. Kapitel: - Sechstonreihen mit zugefügtem Leitton - Die punktierte Viertelnote als Schlageinheit - Die Bindung 5. Kapitel: - Sechstonreihen in Moll - Dur- und Molldreiklänge - Dur- und Molltonfolgen im Oktavraum 6. Kapitel: - Das Oktavieren - Das mehrstimmige Spiel

Dieses Flötenbüchlein mit groß geschriebenen Noten, einfachen Melodien und klaren Texten hat sich im Kindergarten bereits bewährt. Es ist als erste Hilfe beim Erlernen des Flötenspiels gedacht und soll die Freude am Musizieren und Erfinden eigener Melodien erhöhen.

Diese Übungen sind als Ergänzung zu jeder gebräuchlichen Blockflötenfibel gedacht. Sie bringen Beispiele zum Üben von tiefen und hohen Tönen, Überblasen, Läufen, Sprüngen, Fingertechnik und Artikulation.

Gerhard Braun und Johannes Fischer wenden sich an den erwachsenen Schüler, der über musikalische Grundkenntnisse verfügt, Noten lesen kann und vielleicht Erfahrungen im Sopranblockflötenspiel hat. Ihr neuartiges Konzept verlangt anfangs, sich auf eine andere, eher ganzheitliche Methode des Lernens einzulassen. So werden die Schüler durch Kombination der Elemente "Atemführung" und "Grifftechnik" wie von selbst zu präziser musikalischer Gestaltung geführt. Wer dem Lehrgang folgt, erreicht in überraschend kurzer Zeit beachtliche Erfolge. Inhalt: - Toneinführung - Theorie - Spieltechnik und Übungen