Das Zusammenspiel mit anderen fördert nicht nur die musikalischen Fähigkeiten. Vladimir Rivkin komponierte diese Stücke für ein Orchester aus Schülern, die sich im ersten und zweiten Unterrichtsjahr befinden. Dadurch, dass die Stimmen leicht gehalten sind - alle Stücke sind in der ersten Lage spielbar - können sich die Schüler auf das Zusammenspiel konzentrieren, das für Anfänger oft eine große Herausforderung darstellt. In jedem Stück gibt es für alle Instrumente einen Solo-Abschnitt. Die bunte Mischung an Stücken mit Titeln wie "Auf dem mittelalterlichen Markt" und "Trolle" regt darüber hinaus die Fantasie an. Die Partitur ist unter der Nummer N 2810 erhältlich. Inhalt: Bagatelle Polka Auf dem mittelalterlichen Markt Trolle Der kleine Ragtime

Das Zusammenspiel mit anderen fördert nicht nur die musikalischen Fähigkeiten. Vladimir Rivkin komponierte diese Stücke für ein Orchester aus Schülern, die sich im ersten und zweiten Unterrichtsjahr befinden. Dadurch, dass die Stimmen leicht gehalten sind - alle Stücke sind in der ersten Lage spielbar - können sich die Schüler auf das Zusammenspiel konzentrieren, das für Anfänger oft eine große Herausforderung darstellt. In jedem Stück gibt es für alle Instrumente einen Solo-Abschnitt. Die bunte Mischung an Stücken mit Titeln wie "Auf dem mittelalterlichen Markt" und "Trolle" regt darüber hinaus die Fantasie an. Die Partitur ist unter der Nummer N 2810 erhältlich. Inhalt: Bagatelle Polka Auf dem mittelalterlichen Markt Trolle Der kleine Ragtime

Das Zusammenspiel mit anderen fördert nicht nur die musikalischen Fähigkeiten. Vladimir Rivkin komponierte diese Stücke für ein Orchester aus Schülern, die sich im ersten und zweiten Unterrichtsjahr befinden. Dadurch, dass die Stimmen leicht gehalten sind - alle Stücke sind in der ersten Lage spielbar - können sich die Schüler auf das Zusammenspiel konzentrieren, das für Anfänger oft eine große Herausforderung darstellt. In jedem Stück gibt es für alle Instrumente einen Solo-Abschnitt. Die bunte Mischung an Stücken mit Titeln wie "Auf dem mittelalterlichen Markt" und "Trolle" regt darüber hinaus die Fantasie an. Die Partitur ist unter der Nummer N 2810 erhältlich. Inhalt: Bagatelle Polka Auf dem mittelalterlichen Markt Trolle Der kleine Ragtime

Das Zusammenspiel mit anderen fördert nicht nur die musikalischen Fähigkeiten. Vladimir Rivkin komponierte diese Stücke für ein Orchester aus Schülern, die sich im ersten und zweiten Unterrichtsjahr befinden. Dadurch, dass die Stimmen leicht gehalten sind - alle Stücke sind in der ersten Lage spielbar - können sich die Schüler auf das Zusammenspiel konzentrieren, das für Anfänger oft eine große Herausforderung darstellt. In jedem Stück gibt es für alle Instrumente einen Solo-Abschnitt. Die bunte Mischung an Stücken mit Titeln wie "Auf dem mittelalterlichen Markt" und "Trolle" regt darüber hinaus die Fantasie an. Die Partitur ist unter der Nummer N 2810 erhältlich. Inhalt: Bagatelle Polka Auf dem mittelalterlichen Markt Trolle Der kleine Ragtime

Inspiriert von der Welt der Superhelden, leuchten die "Super Heroes" verschiedene Facetten der heroischen Charaktere aus. Die Kompositionen, die Jugendliche begeistern, bieten zahlreiche Möglichkeiten des Zusammenspiels und können viele Spieler auf der Bühne vereinen, da die Melodiestimmen sowohl von Streichern als auch von Bläsern spielbar sind. Auch szenische Elemente können kreativen Aufführungen hinzugefügt werden. Die mehrteiligen Stücke können jeweils in Teilen erarbeitet werden, so dass auch bei einer von Woche zu Woche wechselnden Besetzung am Ende der Probenzeit ein gutes Ergebnis erreicht werden kann. Inhalt: - Flying So High - Dangerous Date - Red Spider - Feeling Great - Made of Metal Folgende Stimmen sind einzeln erhältlich: - 1. Stimme in C - 1. Stimme in B - 1. Stimme in Es (Klarinette in Es) - 2. Stimme in C - 2. Stimme in B - 2. Stimme in Es (Alt-Saxophon) - 3. Stimme in C (Viola) - 3. Stimme in B - 3. Stimme in B (Tenor-Saxophon) - 3. Stimme in Es (Alt-Saxophon) - 3. Stimme in F (Horn in F) - 4. Stimme in C - 4. Stimme in Es (Bariton-Saxophon) - 4. Stimme in C (Kontrabass) - 4. Stimme in B (Bassklarinette) - Klavier - Ride Becken, Amboss - Congas - Triangel, Crash-Becken

Das Zusammenspiel mit anderen fördert nicht nur die musikalischen Fähigkeiten. Vladimir Rivkin komponierte diese Stücke für ein Orchester aus Schülern, die sich im ersten und zweiten Unterrichtsjahr befinden. Dadurch, dass die Stimmen leicht gehalten sind - alle Stücke sind in der ersten Lage spielbar - können sich die Schüler auf das Zusammenspiel konzentrieren, das für Anfänger oft eine große Herausforderung darstellt. In jedem Stück gibt es für alle Instrumente einen Solo-Abschnitt. Die bunte Mischung an Stücken mit Titeln wie "Auf dem mittelalterlichen Markt" und "Trolle" regt darüber hinaus die Fantasie an. Stimmen einzeln: Violine 1: N 2773 Violine 2: N 2774 Viola (Violinschlüssel): N 2775 Viola (Altschlüssel): N 2776 Violoncello: N 2777 Inhalt: - Bagatelle - Polka - Auf dem mittelalterlichen Markt - Trolle - Der kleine Ragtime

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.