These pieces were premiered on 18 June 2010 in St. Edigien, Nuremberg. Content: - Encounter - Encarnation - Relaxation - Narrowing - Mirroring - Accompaniment - Arousal - response - Direction

126 Baryton-Trios schrieb Joseph Haydn für das Instrument des Fürsten Eszterházy. In Anlehnung an die damals gängige Praxis, diese Trios für Baryton, Viola und Violoncello auch für andere Besetzung zu bearbeiten, richtete Helmut Brook für die vorliegende Ausgabe zwei besonderes wertvolle Trios für drei Blockflöten ein. Doch die ausgewählten Trios Nr. 1 (ATB) und Nr. 35 (TTB) können ebenso in der Besetzung Querflöte, Violine und Violoncello zu Gehör gebracht werden.

Ein Schwerpunkt dieser neuen Ausgabe von Burkhard Blady liegt auf der Bassstimme: In der Soloversion der sechs Folkstücke übernimmt sie die Melodie, in den Duoversionen der sechs Bluesstücke ist sie als formelhafte Begleitung eingesetzt. Die Duoversionen beider Stile können mit zwei Gitarren oder Melodieinstrument und Gitarre gespielt werden. Der Spieler der zweiten Stimme kann zwischen einer ausnotierten Begleitung und einer extra ausgearbeiteten Begleitung für Schlaggitarre wählen. Inhalt: 6 x Folk - Gut gelaunt (A happy mood) - Verträumt (Dreaming) - Schöne Erinnerung (A pleasant memory) - voller Energie (Full of energy) - Nach vorn geblickt (Looking ahead) - Mal so und mal so (This way and that way) Blues x 6 - Kopf hoch (Head held high) - Ganz schön down (Pretty far down) - Locker vom Hocker (Laid back and cool) - Mit Schwung (with liveliness) - Hinundher (Back and forth) - Rundum glücklich (Happer than can be)

In the new volume of his nature-inspired compositions, Ulrich Deppe takes the players into worlds of water. Each piece is composed around a theme about animals or natural phenomena. They include modern rhythms as well as a waltz or a barcarole, which are suitable for flute students and advanced players due to their easy level of difficulty. Short texts stimulate the imagination. Content: Dolphin waltz Rain Song Barcarole Swinging frogs At the waterfall The mysterious deep-sea fish The mill by the stream

Dass Jazz und Robert Schumann sehr gut zusammenpassen, beweist Franziska Brütsch in den Jazz Variationen über das „Album für die Jugend“. In diesem ersten Band finden sich unter den 15 Stücken bekannte Melodien wie First Loss (Erster Verlust) mit raffinierten Harmonien oder Wildrider (Wilder Reiter) als Boogie. Die anspruchsvolle Jazz-Bearbeitung für Querflöte und Klavier versetzt Schumanns Werk in eine neue und aufregende Klangwelt. Die Stücke sind auch einzeln als pdf-Datei erhältlich. Klicken Sie auf das Drop-down-Menü unter "Ausgabe (bitte auswählen)" Inhalt: 1. Sheherazade (Shéhérazade) 2. Soldiers March (Soldatenmarsch) 3. First Loss (Erster Verlust) 4. Spring Waltz (Frühlingsgesang) 5. Wildrider (Wilder Reiter) 6. Lovely (Mignon) 7. Winterblues (Winterszeit 1) 8. Winterswing (Winterszeit 2) Eine musikalische Interpretation der Jazz Variationen steht zum Download auf der Homepage der Komponistin bereit. Für Solisten gibt es die Aufnahmen als reine Klavierbegleitung (Playalong) zum Mitspielen. Sie können unter www.franziska-bruetsch.ch erworben werden.

Franziska Brütsch has already proven in the first volume "Jazz Variations on the Album for Youth" that jazz and Robert Schumann go very well together. The second volume again offers a colorful mixture of melodies from both departments of Schumann's masterpiece. Among them are, for example, Poor Child Blues (after "Armes Waisenkind") and Memory (after "Erinnerung"). Franziska Brütsch knows how to add sophisticated harmonies and rhythms to the pieces, so that Schumann's music is put in a completely new light by this challenging arrangement.

This Grade 1 is best suited for beginners on the flute and clarinet. Instruments do not have to go into the second, overblowing register. In addition, the pieces remain simple, yet effective, even in rhythm: first there are works in fourths and halves, before playing in eighths is trained. And there are always beautiful melodies! The pieces in this booklet are arranged progressively, i.e. with a slightly increasing degree of difficulty. The amusing titles of the individual pieces will stimulate the musicians' imagination to interpret the songs in their own way. Grade 2 (N2727) and Grade 3 (N2731) follow.