You can hear sleigh bells and the crack of whips. The piece tells the musical story of a cosy night-time sleigh ride in a snowy landscape to a ball. The work for string ensemble (violins I-III, viola, violoncello, bass) and children's instruments (trumpet in C, drum, 2 bells, triangle, ratchet and whip) , composed by Leopold Mozart, the father of Wolfgang Amadeus Mozart, is still popular today. Content: 1. Intrada 2. Sleigh ride 3. The young lady shivering with cold 4. The Ball begins 5. End of the Ball The parts are also available separately.

Um auch Schülern die Möglichkeit zu geben, eines der bekanntesten Werke der Musikliteratur spielen zu können, fügte Norbert Studnitzky Teile einzelner Sätze der "Vier Jahreszeiten" zu einer fünfsätzigen Suite zusammen. Die originale Streicherbesetzung wurde um 2 Flöten, Klarinette, 2 Trompeten und Posaune erweitert, die ad libitum parallel zu den Streichern geführt die unterschiedlichsten Besetzungen ermöglichen. Die Stimmen sind unter der Verlagsnummer N 2478 erhältlich. Inhalt: - Der Frühling ist gekommen aus: Concerto No. 1 - Hirtentanz aus: Concerto No. 1 - Die Jagd aus: Concerto No. 3 - Der Regen aus: Concerto No. 4 - Tanz und Gesang aus: Concerto No. 3

Die sechs Barken sind in der Praxis des Klassenmusizierens entstanden und stehen nun für das gemeinsame Musizieren in der Schule, in der Klasse, in Gemeinschaften und nicht zuletzt in Familien- und Freundeskreisen zur Verfügung. Die Besetzung ist dabei offen gehalten, so dass Melodieinstrumente (Tonumfang c'-f'') in bunter Mischung mit Bassinstrumenten (Tonumfng E-c'), Tasteninstrumenten, Percussion und Gitarren zusammenspielen können. Die einzelnen Barken können in kurzer Zeit erarbeitet und für Aufführungen zu einer längeren Suite zusammengesetzt werden. Inhalt: Barke 1-6 Einzelstimmen:

Inspiriert von der Welt der Superhelden, leuchten die "Super Heroes" verschiedene Facetten der heroischen Charaktere aus. Die Kompositionen, die Jugendliche begeistern, bieten zahlreiche Möglichkeiten des Zusammenspiels und können viele Spieler auf der Bühne vereinen, da die Melodiestimmen sowohl von Streichern als auch von Bläsern spielbar sind. Auch szenische Elemente können kreativen Aufführungen hinzugefügt werden. Die mehrteiligen Stücke können jeweils in Teilen erarbeitet werden, so dass auch bei einer von Woche zu Woche wechselnden Besetzung am Ende der Probenzeit ein gutes Ergebnis erreicht werden kann. Inhalt: - Flying So High - Dangerous Date - Red Spider - Feeling Great - Made of Metal Folgende Stimmen sind einzeln erhältlich: - 1. Stimme in C - 1. Stimme in B - 1. Stimme in Es (Klarinette in Es) - 2. Stimme in C - 2. Stimme in B - 2. Stimme in Es (Alt-Saxophon) - 3. Stimme in C (Viola) - 3. Stimme in B - 3. Stimme in B (Tenor-Saxophon) - 3. Stimme in Es (Alt-Saxophon) - 3. Stimme in F (Horn in F) - 4. Stimme in C - 4. Stimme in Es (Bariton-Saxophon) - 4. Stimme in C (Kontrabass) - 4. Stimme in B (Bassklarinette) - Klavier - Ride Becken, Amboss - Congas - Triangel, Crash-Becken

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Marni bekommt von ihren Eltern zum siebten Geburtstag geschenkt, ein Instrument zu lernen. Sobald sie Zeit haben, wollen sie mir ihr zusammen das richtige Instrument in der Musikschule aussuchen. Doch die Zeit ist nicht da und so macht sich Marni zusammen mit dem fabelhaften Corniculum auf den Weg: Sie gehen heimlich in die Musikschule, entdecken viele fantastische Dinge und suchen das verlorene Wort, das alles ändern soll. Marni und das verlorene Wort ist ein musikalisches Theaterstück, das sowohl mit Personen oder Puppen aufgeführt als auch mit Vorleser auf die Bühne gebracht werden kann. Die fantasiereichen Musikstücke komponierte Cornelia Ghita für Streicherensemble in den ersten Unterrichtsjahren, so dass Aufführungen mit den frühen Streicherklassen der Musikschulen möglich sind.

Who doesn't know the fairy tale of Puss in Boots? Susanne Gerdts, experienced music teacher from Hamburg, transforms this fairy tale into an exciting musical for children from about 6 years. Many different musical styles like in the blues "Pech und Ärger", in the partridge reggae "kekk kereck" or in the "Zauberer-Rap" and humorous dialogues make the fairy tale a colorful experience for the little musicians and their audience.