Die Anlage der Komposition in Zeilen ermöglicht sehr unterschiedliche Studien. Die Zeilen können als Studienmaterial, als Etüden angesehen werden aber auch zur Gestaltung einer reizvollen Vortragsmusik dienen. Sie können beliebig aneinander gereiht und - oder auch in anderer Gestalt wiederholt werden. Die Beschäftigung mit den Zeilen kann so die Musikalität schulen, neben dem Spieltechnischen die Sensibilität fördern und den kreativen Umgang mit akustischem Material vermitteln.

- Sonate 3 C-Dur - Sonate 4 F-Dur

Inhalt: XIX Paduana XX Intrada XXI Dantz XXII Currenta XXIII Paduana XXIV Intrada XXV Intrada XXVI Dantz XXVII DAntz XXVIII Currenta XXIX Currenta XXX Dantz

Inhalt: - The Entertainer - New Rag - Ragtime Dance - Fig Leaf Rag

Inhalt: Anonymus (17. Jahrhundert) 1. Was willst du tun, mein Brüderlein? Joachim Lange (1606) 2. Kann es denn je nicht anders sein 3. Schöns Lieb, betracht' 4. Ach Mündlein rot Martin Raphun (1616) 5. Tanz Johann Stobäus (1640) 6. Gretke, warum heffst du mi Heinricht Albert (1638/48) 7. Die Sonne rennt mit Prangen 8. Anke von Tharau 9. Trefflich hoch zu halten 1e0. O ihr Auszug meiner Freuden 11. Die Lust hat mich gezwungen 12. Phyllis o mein Licht 13. Jetzund heben Wald und Feld Johann Weichmann (1648/49) 14. Nun sind wir entgangen 15. Galathe ich hatte zwar 16. Sarabande Georg Hucke (1649) 17. Ritornell Konrad Matthaei (1657) 18. Tanz