Lisa can already do everything on her own. Maren doesn't feel like going to the violin lesson today. Tom disturbs the group lesson. The well-known violin teacher Professor Marianne Petersen brings 32 of these typical lesson scenes to life in "Lara kann geigen". In entertaining chapters, she tells how individual and group lessons with children proceed and then evaluates them methodically. With great empathy for the child's psyche, a great deal of imagination, and pedagogical concepts that have been thought through in detail, Marianne Petersen succeeds in showing simple and effective solutions for different situations.

Schülern theoretisches Wissen zu vermitteln ist keine leichte Aufgabe. Maria Swoboda und Ilse Lintzen finden jedoch zu jedem Zeichen, das oft in Klavierausgaben vorkommt, eine kurze und verständliche Erklärung. In den gleich darauf folgenden, unterhaltsamen Fragen wird der Lernstoff aus vielfältigen Blickwinkeln betrachtet und somit gefestigt. Wiederholungsfragen und Rätsel am Ende jedes Kapitels verstärken diesen Prozess. Eine Ausgabe, die nicht nur den jüngeren Schülern Spaß bereitet, sondern auch für ältere Klavierspieler kurzweilig ist.

Schülern theoretisches Wissen zu vermitteln, ist keine leichte Aufgabe. Maria Swoboda und Andreas Kantenwein finden jedoch zu jedem Zeichen, das oft in Gitarrenausgaben vorkommt, eine kurze und verständliche Erklärung. In den gleich darauf folgenden, unterhaltsamen Fragen wird der Lernstoff aus vielfältigen Blickwinkeln betrachtet und somit gefestigt. Ein Wissenstraining am Ende von jedem der drei Teile verstärkt diesen Prozess. Eine Ausgabe, die nicht nur jüngere Schüler motiviert, sondern auch für ältere Gitarristen kurzweilig ist.

Schülern theoretisches Wissen zu vermitteln, ist keine leichte Aufgabe. Maria Evers und Andrea Osthoff finden jedoch zu jedem Zeichen, das oft in Flötenausgaben vorkommt, eine kurze und verständliche Erklärung. In den gleich darauffolgenden, unterhaltsamen Fragen wird der Lernstoff aus vielfältigen Blickwinkeln betrachtet und somit gefestigt. Ein Wissenstraining am Ende von jedem der drei Teile verstärkt diesen Prozess. Eine Ausgabe, die nicht nur jüngeren Schülern Spaß bereitet, sondern auch für ältere Flötisten kurzweilig ist. Ausgaben für andere Instrumente:

Dieses Buch wendet sich an Schulmusiker, Kirchenmusiker, Dirigierstudenten, Dirigenten von Amateurorchestern und Chorleiter sowie an jeden, der vor der Aufgabe steht, eine musizierende Gruppe anzuleiten. Es vermittelt die Grundlagen des Dirigierens, Probens und Aufführens, die erfolgreiche Konzerte ermöglichen. Die hierfür vor allem wichtigen Bewegungsabläufe werden nicht nur in neuartig dargestellten Schlagfiguren verdeutlicht, sondern auch in Worten beschrieben. Bekannte bzw. leicht zugängliche Musikbeispiele sowie Tipps und Tricks, die aus langjähriger praktischer Erfahrung gewonnen wurden, ergänzen die Ausführungen und geben zudem wichtige Hinweise, wie eine Gruppe ohne Spannungen zu guten Ergebnissen geführt werden kann.

Beschreibung: Schülern theoretisches Wissen zu vermitteln, ist keine leichte Aufgabe. Maria Evers und Christoph Reuter finden jedoch zu jedem Zeichen, das oft in Violinausgaben vorkommt, eine kurze und verständliche Erklärung. In den gleich darauf folgenden, unterhaltsamen Fragen wird der Lernstoff aus vielfältigen Blickwinkeln betrachtet und somit gefestigt. Ein Wissenstraining am Ende von jedem der drei Teile verstärkt den Prozess. Eine Ausgabe, die nicht nur jüngeren Schülern Spaß bereitet, sondern auch für ältere Violinisten kurzweilig ist.

Dieses Buch soll sowohl "Noch-Nicht-Kenner" von Schwertzieraten mit seinen zum großen Teil vergrößerten Abbildungen ansprechen als auch den Sammler und den bereits Interessierten mit Vorkenntnissen, für den auch eingie Überlegungen zum Schwertschmuck aus verhaltensforscherischer Sicht interessant sein könnten. Die erste Veröffentlichung, die sich seit über 50 Jahren mit diesem weitgehend unbekannten Gebiet der japanischen Kleinkunst als Gesamtheit beschäftigt: – Eine Einführung in die Kunst und Geschichte der unterschiedlichen Schmuckstücke am japanischen Schwert (Tsuba, Kozika, Kogai, Fuchi-Kashira, Menuki) mit seinen verschiedenen Materialien. – Einer Übersicht der bekanntesten Künstler und wichtigsten Schulen mit ihren typischen Darstellungsformen. – Vielfalt der dargestellten Motive und Vergleich der mannigfaltigen Darstellungen – eine Betrachtung, die seit über 100 Jahren nicht mehr erfolgte. – Dokumentation einer Sammlung mit vielen noch mehr oder weniger unpublizierten Stücken mit Signaturen- Verzeichnis.